过去几年美国青少年的阅读技能下降显著，部分人将之归因于新冠期间的远程教育。但新的研究指出了另一种可能性——日益渗透到生活中的电子屏幕。新研究发现，电子屏幕上的阅读效果低于纸质书，纸质书上的阅读能更有助于理解内容。研究人员做了一个脑电波实验：让学生在纸上和屏幕上阅读一段内容，同时用 EEG 测量他们的脑电波。结果显示，纸上阅读产生的脑电波模式与集中注意力更紧密相关。虽然研究只是展现出相关性，但今天的很多人都有类似的体验，电子屏幕太容易分心（电子书阅读器除外），有太多的东西能将注意力引导到其它地方。书籍则更容易让你沉浸下去。